Cùng bé học cách vẽ tranh dự thi thật ấn tượng! Từ ý tưởng, bố cục đến màu sắc – khóa học giúp trẻ phát huy sáng tạo và thể hiện cảm xúc trong từng bức tranh chủ đề.
-
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
- Khóa học dành cho trẻ em độ tuổi từ 6 – 12 tuổi, yêu thích bộ môn Mỹ thuật.
- Trẻ gặp khó khăn trong hoạt động xây dựng và phát triển ý tưởng thể loại vẽ tranh theo chủ đề. Trẻ không biết cách sắp xếp hình ảnh tạo bố cục, màu sắc… sao cho hợp lý.
- Trẻ thích tham gia các cuộc thi vẽ tranh do các cấp tổ chức nhưng chưa biết cách thực hiện một bức tranh theo chủ đề đạt các tiêu chí nghệ thuật cơ bản hiệu quả.
- Cha mẹ, giáo viên muốn tìm hiểu thêm về bộ môn Mỹ thuật để dạy trẻ em học tốt hơn.
BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ
Về kiến thức:
- Trẻ nhận biết được một số lỗi thường gặp khi tham gia thi vẽ tranh về bố cục, màu sắc,…
- Trẻ hiểu được một bức tranh đạt hiệu quả cần thể hiện rõ thông điệp, mục đích, ý nghĩa, giá trị cuộc thi mang lại. Trẻ nắm được các “từ khoá” trong mỗi cuộc thi và biết cách khai thác, phát triển hình ảnh thông qua các “từ khóa” đó.
- Trẻ nắm được các tiêu chí nghệ thuật cơ bản cần đạt, những nguyên tắc trong tác phẩm dự thi: Tạo hình, bố cục, màu sắc…
- Trẻ nhận biết một số gam màu thường gặp và những lưu ý sử dụng màu sắc khi tham gia vẽ tranh dự thi.
Về kỹ năng:
- Trẻ có thể tự lên ý tưởng vẽ tranh thông qua phương pháp sơ đồ tư duy.
- Trẻ có thể tự sáng tạo ra những bức tranh dự thi do nhà trường hoặc các cấp tổ chức đảm bảo các yếu tố nghệ thuật; màu sắc, đường nét, bố cục.
- Trẻ có thể rèn luyện vẽ nét, cách sắp xếp bố cục cân đối, cách thể hiện màu sắc có đậm nhạt, nóng lạnh và mang đậm dấu ấn cá nhân.
Về tinh thần, thể chất:
- Giúp trẻ học được cách quan sát thế giới xung quanh, cảm nhận tinh tế sự thay đổi, hơi thở của cuộc sống.
- Trẻ tự tin thể hiện những bức tranh biểu đạt cảm xúc của riêng mình. Trẻ thể hiện tình yêu gia đình, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu quê hương đất nước.
- Trẻ tự tin tham gia học tập, vượt qua các giới hạn bản thân, mạnh dạn tham gia các cuộc thi vẽ tranh do trường, lớp tổ chức.
- Giúp trẻ nuôi dưỡng cảm xúc tích cực, tinh thần lạc quan, vui vẻ trong cuộc sống.
THÔNG TIN KHÓA HỌC
Khoá học gồm 4 chương, giúp học viên có cái nhìn toàn diện về cách khai thác và thực hiện bức tranh dự thi đạt các tiêu chí nghệ thuật cơ bản. Thông qua khoá học, Trẻ sẽ nhận được những giá trị:
- Trẻ học được cách quan sát thế giới xung quanh, cảm nhận tinh tế sự thay đổi, hơi thở của cuộc sống. Trẻ lần lượt khám phá, mở rộng, phát triển chủ đề qua phương pháp sơ đồ tư duy.
- Trẻ hiểu được các khái niệm cơ bản trong hội hoạ: ý tưởng, nội dung, tạo hình, bố cục, màu sắc…và vận dụng linh hoạt trong các tác phẩm tranh vẽ.
- Trẻ thể hiện được những bức tranh dự thi đảm bảo các yếu tố nghệ thuật; màu sắc, đường nét, bố cục… và thể hiện được thông điệp mà mỗi cuộc thi mang lại.
- Trẻ tự tin thể hiện những bức tranh biểu đạt cảm xúc của riêng mình. Trẻ thể hiện tình yêu gia đình, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu quê hương đất nước.
- Trẻ tự tin tham gia học tập, vượt qua các giới hạn bản thân, mạnh dạn tham gia các cuộc thi vẽ tranh do trường, lớp tổ chức đạt hiệu quả.
-
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÓA HỌC-Chi tiết1Bài 1: Giới thiệu khóa học6 phút3Bài 2: Lộ trình học tập hiệu quả6 phút5Bài 3: Những lưu ý/chuẩn bị khi bắt đầu khóa học6 phútCHƯƠNG 2: CÁC TIÊU CHÍ NGHỆ THUẬT CƠ BẢN-Chi tiết1Bài 1: Ý tưởng là gì?7 phút2Bài 2: Ý tưởng về nội dung7 phút3Bài 3.1: Ý tưởng về tạo hình7 phút4Bài 3.2: Làm thế nào để tạo hình ấn tượng trong tác phẩm tranh vẽ?7 phút5Bài 4.1: Ý tưởng về bố cục7 phút6Bài 4.2: Một số nguyên tắc sắp xếp bố cục7 phút7Bài 4.3: Nguyên tắc một phần ba7 phút8Bài 4.4: Sự cân bằng trong bố cục9 phút9Bài 4.5: Tương phản là gì?9 phút10Bài 4.6: Nguyên tắc nhịp điệu9 phút11Bài 5.1: Ý tưởng về màu sắc9 phút12Bài 5.2: Một số gam màu thường gặp9 phútCHƯƠNG 3: HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH VẼ TRANH-Chi tiết1Bài 1.1: Hướng dẫn vẽ tranh chủ đề “Ước mơ của em” – Hoạt động 1: Lên ý tưởng7 phút2Bài 1.2: Hoạt động 2: Vẽ nét hình ảnh chính7 phút3Bài 1.3: Hoạt động 3: Vẽ nét hình ảnh phụ7 phút4Bài 1.4: Hoạt động 4: Viền nét đậm7 phút5Bài 1.5: Hoạt động 5: Vẽ màu hình ảnh chính7 phút6Bài 1.6: Hoạt động 6: Vẽ màu hình ảnh phụ và hoàn thiện bài7 phút7Bài 2.1: Hướng dẫn vẽ tranh chủ đề “Em yêu nguồn nước sạch” – Hoạt động 1: Lên ý tưởng7 phút8Bài 2.2: Hoạt động 2: Vẽ nét hình ảnh chính7 phút9Bài 2.3: Hoạt động 3: Vẽ nét hình ảnh phụ7 phút10Bài 2.4: Hoạt động 4: Viền nét đậm7 phút11Bài 2.5: Hoạt động 5: Vẽ màu hình ảnh chính7 phút12Bài 2.6: Hoạt động 6: Vẽ màu hình ảnh phụ và hoàn thiện bài7 phútCHƯƠNG 4: LIÊN HỆ THỰC TIỄN-Chi tiết1Bài 1: Ý nghĩa của hoạt động tham gia vẽ tranh dự thi15 phút2Bài 2: Tham gia hiệu quả và tích cực các cuộc thi vẽ tranh ở trường, ở lớp15 phút
Điều kiện cấp chứng nhận:
Toàn bộ các khóa học của OM'E Việt Nam đều cấp chứng nhận tham gia khóa học và chứng nhận hoàn thành khóa học với điều kiện:
1. Chứng nhận tham gia khóa học: Hoàn thành tất cả các bài giảng của khóa
2. Chứng nhận hoàn thành khóa học:
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa
-
GV Trần Thị HuyềnGiảng ViênGiảng viên Trần Thị Huyền là Cử nhân Sư phạm Mỹ Thuật từ Đại học Sư Phạm Hà Nội. Cô hiện đang công tác tại Trường Tiểu học Kim Đồng, Ba Đình, Hà Nội, với 9 năm kinh nghiệm dạy Tiểu học. Cô đạt Giải Nhì trong cuộc thi Giáo viên Giỏi Quận Cầu Giấy và là Chủ nhiệm Xưởng nghệ thuật Bob Art tại Nghĩa Đô, Cầu Giấy, Hà Nội.
-
Đánh giá khóa học
Đánh giá trung bình0.0/50 đánh giá5040302010
- Thời gian: 3 giờ 46 phút
- Số bài học: 29 Bài Giảng
- Cấp chứng nhận hoàn thành