Khóa học hướng dẫn dinh dưỡng đúng cách cho trẻ biếng ăn, giúp con ăn ngon, hấp thu tốt và phát triển toàn diện.
-
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
- Người đang nuôi trẻ.
- Người có người thân, bạn bè đang có trẻ bị biếng ăn.
- Sinh viên đang theo học khối ngành dinh dưỡng.
BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ
- Về kiến thức:
- Học viên biết được về biếng ăn (nguyên nhân, hậu quả và các yếu tố liên quan làm tăng tình trạng biếng ăn).
- Học viên biết được các giải pháp khắc phục tình trạng biếng ăn.
- Học viên nhận đinh được tình trạng dinh dưỡng của trẻ, cách đánh giá tình trạng dinh dưỡng ở trẻ
- Về kỹ năng:
- Học viên ứng dụng được lý thuyết để xây dựng chế độ ăn phù hợp cho con/cháu mình.
- Về tinh thần, thể chất:
- Học viên cảm thấy tự tin hơn trong việc xử lý tình huống trẻ biếng ăn, không bị bế tắc, mệt mỏi khi nuôi dưỡng một trẻ biếng ăn đặc biệt trẻ đó đã bị suy dinh dưỡng.
- Học viên cảm thấy hạnh phúc khi con/cháu đã khắc phục được tình trạng biếng ăn. Thấy hành trình nuôi dạy con trẻ đỡ vất vả hơn và thấy nhiều niềm vui hơn.
THÔNG TIN KHÓA HỌC
Khóa học giới thiệu cho người học hiểu về biếng ăn ở trẻ nhỏ, nguyên nhân, hậu quả và cách khắc phục tình trạng biếng ăn ở trẻ. Đồng thời, khoá học cũng dạy các ba mẹ, ông bà cách đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ, biết cách nhận định sơ bộ tình trạng dinh dưỡng của trẻ, hiểu được khi nào là cần đến sự hỗ trợ từ chuyên gia. Thông qua hiểu được bản chất vấn đề từ nguyên nhân, đến cách xử trí tình huống, khoá học hy vọng sẽ đưa đến cái nhìn toàn diện cho người chăm sóc trẻ, từ đó không chỉ giúp trẻ thoát khỏi tình trạng biếng ăn, suy dinh dưỡng mà còn giúp chính cả người chăm sóc (ông, bà, cha, mẹ) khỏi áp lực chăm sóc trẻ, cải thiện tâm lý và không khí gia đình.
-
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ BIẾNG ĂN-Chi tiết1Bài 1: Biếng ăn là gì?6 phút2Bài 2: Hậu quả của biếng ăn6 phút3Bài 3: Phân loại biếng ăn (theo thời gian)6 phút4Bài 4: Phân loại biếng ăn (theo nguyên nhân)6 phútCHƯƠNG 2: CÁC DẠNG BIẾNG ĂN THƯỜNG GẶP VÀ NGUYÊN NHÂN CỤ THỂ-Chi tiết1Bài 1: Nguyên nhân biếng ăn – Bệnh lý6 phút2Bài 2: Nguyên nhân biếng ăn – Tâm lý6 phút3Bài 3: Biếng ăn và cảm quan thực phẩm6 phút4Bài 4: Biếng ăn – Trình bày thức ăn6 phút5Bài 5.1: Biếng ăn – Ảnh hưởng của khẩu phần ăn (Phần 1)6 phút6Bài 5.2: Biếng ăn – Ảnh hưởng của khẩu phần ăn (Phần 2)6 phút7Bài 6: Biếng ăn và ảnh hưởng của giấc ngủ6 phút8Bài 7: Lượng nước uống và ảnh hưởng đến cảm giác ngon miệng6 phút9Bài 8: Ảnh hưởng của công nghệ đến thói quen ăn uống6 phút10Bài 9: Biếng ăn và dị ứng thực phẩm6 phút11Bài 10: Biếng ăn ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ6 phútCHƯƠNG 3: CHẨN ĐOÁN VÀ ĐIỀU TRỊ BIẾNG ĂN-Chi tiết1Bài 1: Tiêu chuẩn chẩn đoán biếng ăn6 phút2Bài 2.1: Nguyên tắc điều trị biếng ăn (Phần 1)6 phút3Bài 2.2: Nguyên tắc điều trị biếng ăn (Phần 2)6 phút4Bài 3: Cách xử trí khi trẻ biếng ăn – Trẻ còn bú mẹ6 phút5Bài 4: Cách xử trí phản xạ sợ thức ăn6 phút6Bài 5: Phương pháp gia tăng dần mức độ chấp nhận thức ăn6 phútCHƯƠNG 4: TẠO MÔI TRƯỜNG HỖ TRỢ ĂN UỐNG TÍCH CỰC CHO TRẺ-Chi tiết1Bài 1: Chăm sóc tâm lý – Tạo môi trường ăn uống tích cực6 phút2Bài 2: Chăm sóc tâm lý – Vận động và giải trí6 phút3Bài 3: Chăm sóc tâm lý – Trẻ tham gia vào quá trình chuẩn bị thức ăn6 phút4Bài 4: Ảnh hưởng của đồ chơi và trò chơi6 phút5Bài 5: Vai trò của lịch trình ăn uống6 phút6Bài 6: Phương pháp “Phụ huynh quyết định cái gì, trẻ quyết định bao nhiêu”6 phút7Bài 7: Vai trò của dinh dưỡng học đường6 phút8Bài 8: Can thiệp – Trẻ biếng ăn do mắc bệnh6 phút9Bài 9: Can thiệp – Trẻ biếng ăn do rối loạn tương tác cha mẹ – con6 phút10Bài 10: Chăm sóc tâm lý – Những điều nên tránh6 phút11Bài 11: Hỗ trợ cho cha mẹ có con biếng ăn6 phút
Điều kiện cấp chứng nhận:
Toàn bộ các khóa học của OM'E Việt Nam đều cấp chứng nhận tham gia khóa học và chứng nhận hoàn thành khóa học với điều kiện:
1. Chứng nhận tham gia khóa học: Hoàn thành tất cả các bài giảng của khóa
2. Chứng nhận hoàn thành khóa học:
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa
-
BS Hoàng Thị ThơmThạc sĩ Dinh DưỡngThạc sĩ/Bác sĩ Hoàng Thị Thơm là Cán bộ Khoa Dinh dưỡng tại Bệnh viện Nhiệt đới Trung ương, với 6 năm kinh nghiệm công tác tại bệnh viện. Cô tốt nghiệp Thạc sĩ Dinh dưỡng năm 2017 và đã từng hợp tác với tổ chức Đông Tây Hội Ngộ trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học. Cô đã chủ nhiệm nhiều đề tài nghiên cứu về dinh dưỡng và nhận bằng khen của Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Thái Bình năm 2014 vì thành tích xuất sắc trong nghiên cứu khoa học.
Ngoài ra, cô cũng tham gia nhiều hoạt động tập huấn về dinh dưỡng cho các trung tâm thể dục thể thao và là Cố vấn chuyên môn cao cấp về dinh dưỡng cho hệ thống phòng khám Tâm An tại Hà Nam.
-
Đánh giá khóa học
Đánh giá trung bình0.0/50 đánh giá5040302010
- Thời gian: 3 giờ 12 phút
- Số bài học: 32 Bài Giảng
- Cấp chứng nhận hoàn thành