• ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN

    Khóa học dành cho giáo viên can thiệp, phụ huynh và những người quan tâm về trẻ có hạn chế về năng lực ngôn ngữ và giao tiếp như:

    • Trẻ chưa biết nói từ ghép, cụm từ.
    • Trẻ chưa biết mách, chưa biết kể chuyện, chưa biết đặt câu hỏi và chưa biết cách tương tác, giao tiếp với người xung quanh.

    BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ

    Về kiến thức:

    • Học viên sẽ hiểu được các kỹ năng ngôn ngữ của trẻ em, bao gồm:
      • Kỹ năng nói từ, cụm từ, kỹ năng nói các kiểu câu khác nhau (câu kể, mách, yêu cầu, câu hỏi như “ai”, “gì”, “đâu”, “thế nào”, “tại sao”).
      • Các khía cạnh ngôn ngữ mà trẻ cần đạt được (hình thức, nội dung, cách sử dụng ngôn ngữ).

    Về kỹ năng:

    • Học viên có thể xác định được khả năng và nhu cầu ngôn ngữ của trẻ thông qua việc so sánh sự phát triển ngôn ngữ hiện tại của trẻ với các mốc phát triển ngôn ngữ của trẻ bình thường.
    • Học viên có thể áp dụng các phương pháp kích thích khả năng tiếp nhận và biểu đạt ngôn ngữ của trẻ.
    • Học viên có thể áp dụng các kỹ thuật trong phát triển vốn từ cho trẻ (từ ghép, cụm từ, kiểu câu như câu hỏi, câu kể, câu yêu cầu…).
    • Phát triển khả năng tương tác xã hội của trẻ (giao tiếp đúng thể thức với người xung quanh).
    • Phát triển khả năng kể chuyện cho trẻ.

    THÔNG TIN KHÓA HỌC

    Khóa học này dành cho phụ huynh, giáo viên can thiệp và những người quan tâm về trẻ có hạn chế về năng lực ngôn ngữ và giao tiếp, cụ thể là trẻ chưa nói từ, cụm từ và câu (trẻ chậm phát triển ngôn ngữ/chậm nói).

    Khóa học bao gồm các phần lý thuyết, phân tích, ví dụ dễ hiểu để học viên có thể áp dụng vào công việc giúp trẻ phát triển ngôn ngữ nói.

  • CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN KHÓA HỌC
    -
    Chi tiết
    1
    Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tập hiệu quả.
    8 phút
    2
    Bài 2.1: Sự phát triển về từ, cụm từ của trẻ em.
    8 phút
    3
    Bài 2.2: Sự phát triển câu của trẻ em.
    8 phút
    4
    Bài 3: Cách phát hiện sự hạn chế về tiếp nhận và biểu đạt từ, cụm từ, câu ở trẻ em.
    8 phút
    CHƯƠNG 2: PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ
    -
    Chi tiết
    1
    Bài 1: Phát triển vốn từ qua sơ đồ tư duy.
    9 phút
    2
    Bài 2: Phát triển vốn từ qua các cặp từ đối lập.
    9 phút
    3
    Bài 3: Phát triển vốn từ qua các thiết lập tương đương.
    9 phút
    4
    Bài 4: Phát triển vốn từ qua cách chung hình vị, nối hình vị.
    9 phút
    CHƯƠNG 3: PHÁT TRIỂN CỤM TỪ CHO TRẺ
    -
    Chi tiết
    1
    Bài 1: Hình thành các kiểu phát ngôn hai tiếng cho trẻ.
    9 phút
    2
    Bài 2: Phát triển cụm danh từ cho trẻ.
    9 phút
    3
    Bài 3: Phát triển cụm động từ cho trẻ.
    8 phút
    4
    Bài 4: Phát triển cụm tính từ cho trẻ.
    7 phút
    5
    Bài luyện tập 1: Luyện tập chương 1, chương 2 và chương 3.
    7 phút
    CHƯƠNG 4: PHÁT TRIỂN CÂU VỚI MỤC ĐÍCH KỂ VÀ TƯƠNG TÁC XÃ HỘI
    -
    Chi tiết
    1
    Bài 1: Câu miêu tả về sự việc đang diễn ra.
    7 phút
    2
    Bài 2: Câu miêu tả về sự việc đã xảy ra.
    7 phút
    3
    Bài 3: Câu miêu tả về sự việc sẽ diễn ra.
    7 phút
    4
    Bài 4: Phát triển câu tương tác xã hội.
    7 phút
    CHƯƠNG 5: PHÁT TRIỂN CÂU VỚI MỤC ĐÍCH HỎI
    -
    Chi tiết
    1
    Bài 1: Làm gì khi trẻ nhại lại câu hỏi.
    7 phút
    2
    Bài 2: Đặt và trả lời câu hỏi “gì?”.
    7 phút
    3
    Bài 3: Đặt và trả lời câu hỏi “ai?”.
    7 phút
    4
    Bài 4: Đặt và trả lời câu hỏi “đâu?”.
    7 phút
    5
    Bài 5: Đặt và trả lời câu hỏi “tại sao?”.
    7 phút
    6
    Bài luyện tập 2: Luyện tập chương 4 và chương 5.
    7 phút

    Điều kiện cấp chứng nhận:

    Toàn bộ các khóa học của OM'E Việt Nam đều cấp chứng nhận tham gia khóa học và chứng nhận hoàn thành khóa học với điều kiện:

    1. Chứng nhận tham gia khóa học: Hoàn thành tất cả các bài giảng của khóa

    2. Chứng nhận hoàn thành khóa học:

    Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học

    Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa

  • ThS Lê Thị Tố Uyên
    Giảng Viên

    Tiến sĩ Lê Thị Tố Uyên là Cán bộ Trung tâm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia (NCSE) – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Cô có Tiến sĩ Ngôn ngữ học (2019) và Cử nhân Sư phạm Giáo dục Đặc biệt từ Đại học Sư phạm Hà Nội (2013). Từ năm 2009, cô nghiên cứu về trẻ khuyết tật nghe, nói và là tác giả cuốn sách "Sự tiếp nhận và biểu đạt hành động cầu khiến của trẻ khiếm khuyết ngôn ngữ". Cô cũng là thư ký và thành viên chính trong các đề tài cấp Bộ, tổ chức tập huấn cho giáo viên và phụ huynh. Cô hiện là cố vấn chuyên môn cao cấp tại Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Tâm lý và Phát triển Tài Năng Na Na.

  • Đánh giá khóa học

    Đánh giá trung bình
    0.0/5
    0 đánh giá
    5
    0
    4
    0
    3
    0
    2
    0
    1
    0
    Đánh giá sản phẩm
    Biện pháp phát triển từ, cụm từ và câu cho trẻ em
    Biện pháp phát triển từ, cụm từ và câu cho trẻ em
600.000đ
360.000
Tiết kiệm: 240.000đ
⏰ Ưu đãi kết thúc sau 10 ngày
Khóa học bao gồm:
  • Thời gian: 2 giờ 58 phút
  • Số bài học: 23 Bài Giảng
  • Cấp chứng nhận hoàn thành

ThS Lê Thị Tố Uyên

Giảng Viên

48 đánh giá

👥 361 học viên
🏆 6 khóa học