Khóa học cung cấp 7 kỹ thuật can thiệp nền tảng dựa trên khoa học hành vi và giáo dục đặc biệt, giúp cha mẹ và giáo viên hiểu, áp dụng đúng cách để hỗ trợ trẻ rối loạn phổ tự kỷ phát triển toàn diện về ngôn ngữ, kỹ năng xã hội, cảm xúc và hành vi thích ứng.
.jpeg)
-
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
- Giáo viên can thiệp cá nhân tại các cơ sở can thiệp sớm, các trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập, các nhóm lớp giáo dục đặc biệt hoặc giáo viên quan tâm có nhu cầu nâng cao hiệu quả can thiệp cá nhân cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
- Phụ huynh, người chăm sóc trẻ đã có những kiến thức nhất định về rối loạn phổ tự kỷ.
BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ
Về kiến thức:
- Nắm được khái niệm trẻ rối loạn phổ tự kỷ, các nguyên nhân gây ra rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ.
- Hiểu được các khiếm khuyết cốt lõi của trẻ rối loạn phổ tự kỷ như: Khiếm khuyết về tương tác, giao tiếp xã hội; các kiểu hành vi, sở thích bất thường, định hình lặp lại và rối loạn cảm giác ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
- Nắm được những dấu hiệu cờ đỏ để nhận biết trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
- Nắm được vai trò, cách thực hiện, dấu hiệu nhận biết thực hiện chưa đúng của 7 kỹ thuật: Kỹ thuật sử dụng ngữ điệu; kỹ thuật thu hút sự tập trung, chú ý; kỹ thuật sử dụng thời gian chờ; kỹ thuật đưa ra yêu cầu, mệnh lệnh; kỹ thuật nhắc, giảm nhắc, xóa nhắc; kỹ thuật khen; kỹ thuật hỗ trợ trực quan bằng hình ảnh.
- Nắm được các lưu ý khi áp dụng các kỹ thuật can thiệp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
Về kỹ năng:
- Có thể nhận biết trẻ rối loạn phổ tự kỷ thông qua những dấu hiệu cờ đỏ.
- Các hướng dẫn giúp người học thực hành được kỹ thuật sử dụng ngữ điệu; kỹ thuật thu hút sự tập trung, chú ý; kỹ thuật sử dụng thời gian chờ; kỹ thuật đưa ra yêu cầu, mệnh lệnh; kỹ thuật nhắc, giảm nhắc, xóa nhắc; kỹ thuật khen; kỹ thuật hỗ trợ trực quan bằng hình ảnh với trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
Về tinh thần, thể chất:
- Có một sức khỏe tâm trí lành mạnh khi am hiểu kiến thức khoa học về trẻ rối loạn phổ tự kỷ, từ đó nhằm làm giảm những rối loạn lo âu, những ám ảnh và những hệ lụy không đáng có.
- Những kiến thức về trẻ rối loạn phổ tự kỷ, hướng dẫn thực hiện các kỹ thuật can thiệp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ giúp giáo viên can thiệp cá nhân tại các cơ sở can thiệp sớm, các trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập có thể tự tin hơn khi can thiệp cá nhân cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ.
THÔNG TIN KHÓA HỌC
Khóa học bao gồm 8 chương chính với tổng cộng 19 bài học.
Khóa học nhằm cung cấp cho người học, đặc biệt là các thầy cô giáo, chuyên viên can thiệp và các bậc cha mẹ, cùng những người quan tâm đến lĩnh vực giáo dục đặc biệt, những kiến thức tổng quan và toàn diện về trẻ rối loạn phổ tự kỷ như: Khái niệm, nguyên nhân, những khiếm khuyết cốt lõi của trẻ rối loạn phổ tự kỷ. Trên cơ sở đó, khóa học còn cung cấp những kiến thức chuyên sâu về kỹ thuật can thiệp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ như: Kỹ thuật sử dụng ngữ điệu, kỹ thuật thu hút sự tập trung chú ý, kỹ thuật sử dụng thời gian chờ, kỹ thuật đưa ra yêu cầu mệnh lệnh, kỹ thuật nhắc/ giảm nhắc/ xóa nhắc, kỹ thuật khen, kỹ thuật sử dụng hình ảnh.
-
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ-Chi tiết1Bài 1: Khái niệm trẻ rối loạn phổ tự kỷ7 phút2Bài 2: Nguyên nhân gây ra rối loạn phổ tự kỷ6 phút3Bài 3: Khiếm khuyết cốt lõi của trẻ rối loạn phổ tự kỷ – Khiếm khuyết về tương tác, giao tiếp xã hội6 phút4Bài 4: Khiếm khuyết cốt lõi của trẻ rối loạn phổ tự kỷ – Các kiểu hành vi, sở thích bất thường, định hình lặp lại và rối loạn cảm giác ở trẻ rối loạn phổ tự kỉ6 phútCHƯƠNG 2: KỸ THUẬT SỬ DỤNG NGỮ ĐIỆU-Chi tiết1Bài 1: Khái niệm và vai trò kỹ thuật sử dụng ngữ điệu7 phút2Bài 2: Cách thực hiện kỹ thuật sử dụng ngữ điệu7 phútCHƯƠNG 3: KỸ THUẬT THU HÚT SỰ TẬP TRUNGCHÚ ÝChi tiết1Bài 1: Khái niệm, vai trò kỹ thuật thu hút sự tập trung, chú ý6 phút2Bài 2: Cách thực hiện kỹ thuật thu hút sự tập trung, chú ý5 phútCHƯƠNG 4: KỸ THUẬT SỬ DỤNG THỜI GIAN CHỜ-Chi tiết1Bài 1: Khái niệm, vai trò kỹ thuật sử dụng thời gian chờ6 phút2Bài 2: Cách thực hiện kỹ thuật sử dụng thời gian chờ6 phútCHƯƠNG 5: KỸ THUẬT ĐƯA RA YÊU CẦU MỆNH LỆNH-Chi tiết1Bài 1: Khái niệm, vai trò kỹ thuật đưa ra yêu cầu mệnh lệnh6 phút2Bài 2: Cách thực hiện kỹ thuật đưa ra yêu cầu mệnh lệnh6 phútCHƯƠNG 6: KỸ THUẬT NHẮCGIẢM NHẮCChi tiết1Bài 1: Khái niệm, vai trò kỹ thuật nhắc, giảm nhắc, xóa nhắc5 phút2Bài 2: Cách thực hiện kỹ thuật nhắc, giảm nhắc, xóa nhắc5 phútCHƯƠNG 7: KỸ THUẬT KHEN-Chi tiết1Bài 1: Khái niệm, vai trò kỹ thuật khen7 phút2Bài 2: Cách thực hiện kỹ thuật khen7 phútCHƯƠNG 8: KỸ THUẬT HỖ TRỢ TRỰC QUAN BẰNG HÌNH ẢNH-Chi tiết1Bài 1: Vai trò, khái niệm kỹ thuật hỗ trợ trực quan bằng hình ảnh5 phút2Bài 2: Cách thực hiện kỹ thuật hỗ trợ trực quan bằng hình ảnh5 phút3Bài 3: Những lưu ý khi áp dụng các kỹ thuật can thiệp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ5 phút
Điều kiện cấp chứng nhận:
Toàn bộ các khóa học của OM'E Việt Nam đều cấp chứng nhận tham gia khóa học và chứng nhận hoàn thành khóa học với điều kiện:
1. Chứng nhận tham gia khóa học: Hoàn thành tất cả các bài giảng của khóa
2. Chứng nhận hoàn thành khóa học:
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa
-
.jpeg)
GV Lê Thị HoaGiảng ViênCô Lê Thị Hoa là Giám đốc Trung tâm Giáo Dục Đặc Biệt Hoa Nhật Vàng và sở hữu Thạc sĩ Tâm lý Giáo dục. Từ năm 2011 đến nay, cô Hoa đã tích lũy nhiều kinh nghiệm trong việc làm việc với trẻ rối loạn phổ tự kỷ, mang đến các phương pháp can thiệp và giáo dục hiệu quả. Với tâm huyết và sự chuyên môn cao, cô luôn nỗ lực giúp đỡ trẻ em phát triển tốt nhất, đồng thời hỗ trợ gia đình trong hành trình chăm sóc và phát triển con em mình.
-
Đánh giá khóa học
Đánh giá trung bình0.0/50 đánh giá5040302010
800.000đ
480.000
Tiết kiệm: 320.000đ
⏰ Ưu đãi kết thúc sau 10 ngày
Khóa học bao gồm:
- Thời gian: 1 giờ 53 phút
- Số bài học: 19 Bài Giảng
- Cấp chứng nhận hoàn thành
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
(1).jpeg)
.jpeg)
(1).jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.png)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
(1).png)
.png)
.png)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
(2).jpeg)
(2).jpeg)
.png)
