-
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
- Phụ huynh có con đang được chẩn đoán hoặc nghi ngờ tự kỷ.
- Cha mẹ đang phân vân về việc có nên cho con dùng thuốc hay không.
- Người chăm sóc, giáo viên chuyên biệt, sinh viên ngành y – giáo dục đặc biệt.
- Chuyên viên can thiệp muốn hiểu rõ hơn về khía cạnh dược lý và phối hợp y kho.
BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ
- Về kiến thức:
- Hiểu rõ cách thuốc hoạt động, lợi ích và rủi ro.
- Biết cách đọc đơn thuốc, theo dõi tác dụng phụ, hỗ trợ bác sĩ đánh giá hiệu quả.
- Về kỹ năng:
- Tự tin trao đổi với bác sĩ điều trị.
- Biết khi nào nên dùng thuốc, khi nào không nên.
- Biết cách kết hợp điều trị thuốc và can thiệp hành vi hiệu quả.
- Về tinh thần, thể chất:
- Giảm lo âu, bối rối khi con được đề nghị dùng thuốc.
- Thay vì cảm giác “bị ép buộc” hay “bỏ mặc con”, cha mẹ trở thành người đồng hành hiểu biết và chủ động.
THÔNG TIN KHÓA HỌC
Giúp cha mẹ hiểu đúng – đủ – rõ ràng về vai trò của thuốc trong điều trị hỗ trợ cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ (ASD).
Khóa học không khuyến khích lạm dụng thuốc, cũng không tuyên truyền chống thuốc, mà cung cấp một góc nhìn chuyên môn, trung lập, dễ hiểu và nhân văn để cha mẹ tự tin ra quyết định đúng đắn cho con.
-
CHƯƠNG 1: CÓ NÊN CHO CON DÙNG THUỐC? NHÌN NHẬN ĐÚNG VÀ ĐỦ VỀ ĐIỀU TRỊ BẰNG THUỐC Ở TRẺ TỰ KỶ-Chi tiết1Bài 1: Hiểu đúng về trẻ tự kỷ7 phút2Bài 2: Khi nào thuốc là lựa chọn hỗ trợ cần thiết?4 phút3Bài 3: Điều trị thuốc không chữa khỏi tự kỷ – nhưng có thể giúp gì?5 phút4Bài 4: Những trường hợp bác sĩ thường chỉ định thuốc6 phútCHƯƠNG 2: CÁC LOẠI THUỐC THƯỜNG DÙNG – CHA MẸ CẦN BIẾT GÌ-Chi tiết1Bài 1: Nhóm thuốc điều chỉnh rối loạn hành vi7 phút2Bài 2: Nhóm thuốc chỉnh khí sắc (Mood stabilizers)7 phút3Bài 3: Nhóm thuốc giúp tăng chú ý – giảm tăng động7 phút4Bài 4: Nhóm thuốc chống lo âu – trầm cảm7 phút5Bài 5: Thuốc hỗ trợ giấc ngủ7 phút6Bài 6: Cách đọc đơn thuốc – hiểu về liều và tác dụng phụ cơ bản7 phútCHƯƠNG 3: LỢI ÍCH VÀ CÁC TÁC DỤNG PHỤ – LÀM SAO ĐỂ CHA MẸ ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH ĐÚNG ĐẮN?-Chi tiết1Bài 1: Lợi ích nếu thuốc phù hợp với con bạn7 phút2Bài 2: Các nguy cơ phổ biến – cha mẹ cần biết để theo dõi6 phút3Bài 3: Cha mẹ thường lo lắng gì – Và đâu là hiểu lầm phổ biến?6 phút4Bài 4: Con thay đổi hành vi sau dùng thuốc – cần làm gì?4 phútCHƯƠNG 4: CHA MẸ CẦN LÀM GÌ KHI CON ĐƯỢC KÊ THUỐC?-Chi tiết1Bài 1: Những điều cần hỏi bác sĩ trước khi bắt đầu thuốc6 phút2Bài 2: Theo dõi con tại nhà – 4 trụ cột quan trọng6 phút3Bài 3: Khi nào cần gặp bác sĩ ngay?6 phútCHƯƠNG 5: TỰ KỶ: PHỐI HỢP ĐIỀU TRỊ ĐA NGÀNH-Chi tiết1Bài 1: Vì sao thuốc cần đi kèm can thiệp hành vi – không thay thế?6 phút2Bài 2: Đồng hành cùng con: Bác sĩ – chuyên viên – cha mẹ6 phút3Bài 3: Trao đổi hiệu quả với bác sĩ về tiến triển của con6 phútCHƯƠNG 6: KHI NÀO NÊN NGƯNG THUỐC – VÀ LÀM SAO ĐỂ NGƯNG AN TOÀN?-Chi tiết1Bài 1: Thuốc có dùng cả đời không? – Cha mẹ cần hiểu rõ lộ trình6 phút2Bài 2: Cách giảm liều – theo dõi ngưng thuốc an toàn6 phút3Bài 3: Nếu con có hành vi lại sau khi ngưng – cần làm gì?6 phút4Bài 4: Tin tưởng bác sĩ – Hợp tác lâu dài6 phút
Điều kiện cấp chứng nhận:
Toàn bộ các khóa học của OM'E Việt Nam đều cấp chứng nhận tham gia khóa học và chứng nhận hoàn thành khóa học với điều kiện:
1. Chứng nhận tham gia khóa học: Hoàn thành tất cả các bài giảng của khóa
2. Chứng nhận hoàn thành khóa học:
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa
-
BS Bùi Phương ThảoGiảng Viên- 2018 – nay: Bác sĩ tại Bệnh viện Tâm thần ban ngày Mai Hương.
- 2019 – nay: Chuyên gia, Bác sĩ của South East Asia, Cộng Hòa Séc từ 2019 - nay. Chuyên khám và tư vẫn cho trẻ em có các vấn đề về ngôn ngữ, sức khỏe tâm thần người Việt Nam tại Cộng Hòa Séc
- 4/2022 – 9/2022: CEO của Trung tâm giáo dục kỹ năng và hướng nghiệp Hà Nội
- 3/2024 – 12/2024: Bác sĩ tâm thần, Hệ thống phòng khám MED247
- 1/2025 – nay: Bác sĩ tâm thần, Hệ thống phòng khám PTA
-
Đánh giá khóa học
Đánh giá trung bình0.0/50 đánh giá5040302010
- Thời gian: 2 giờ 27 phút
- Số bài học: 24 Bài Giảng
- Cấp chứng nhận hoàn thành