Giai đoạn 1–2 tuổi là thời kỳ bùng nổ trong sự phát triển tâm lý của trẻ: trẻ bắt đầu nhận biết bản thân, hình thành cảm xúc độc lập, muốn tự làm và thể hiện ý kiến riêng. Khóa học giúp cha mẹ hiểu rõ đặc điểm này để đồng hành, định hướng hành vi và nuôi dưỡng sự tự tin, hứng thú khám phá ở trẻ.
.jpeg)
-
ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN
- Giáo viên can thiệp cá nhân tại các cơ sở can thiệp sớm, các trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập, các nhóm lớp giáo dục đặc biệt hoặc giáo viên quan tâm có nhu cầu nâng cao hiệu quả can thiệp cá nhân cho trẻ rối loạn phát triển.
- Phụ huynh có con rối loạn phát triển.
- Giáo viên Mầm non có trẻ gặp các vấn đề về hành vi, ghi ngờ có nguy cơ rối loạn hành vi, rối loạn phát triển.
BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ
Về kiến thức:
- Hiểu đặc điểm tâm lý trẻ 1-2 tuổi.
- Hiểu được sự phát triển thể chất, vận động của trẻ.
- Hiểu được sự phát triển nhận thức, ngôn ngữ.
- Hiểu được sự phát triển cảm xúc - xã hội của trẻ.
- Chuẩn bị khủng hoảng tuổi lên 3.
- Sàng lọc phát triển cho trẻ 1-2 tuổi.
Về kỹ năng:
- Có thể nắm được sự phát triển cảm xúc - xã hội của trẻ, sự phát triển nhận thức, ngôn ngữ, sự phát triển thể chất, vận động của trẻ.
- Tự ý thức và chuẩn bị khủng hoảng tuổi lên 3.
- Có thể sàng lọc phát triển cho trẻ 1-2 tuổi.
Về tinh thần, thể chất:
- Giảm sự căng thẳng, lo lắng của phụ huynh khi con trẻ trong giai đoạn từ 1-3 tuổi.
- Có thể tự tin khi chăm sóc khi trẻ trong giai đoạn từ 1-3 tuổi.
THÔNG TIN KHÓA HỌC
Khoá học được xây dựng dựa trên nhu cầu thực tế của người trong quá trình can thiệp cho trẻ tại trung tâm, tại nhà hoặc khi cha mẹ muốn điều chỉnh những hành vi chưa phù hợp của con sang hành vi phù hợp hơn. Khóa học này bao gồm phần tóm tắt lý thuyết về hành vi và mẫu phân tích hành vi của trẻ từ đó tiên lượng sự thay đổi hành vi của trẻ trong tương lai.
Nội dung khóa học này có 5 chương trong đó:
- Chương 1: Thể chất và vận động của trẻ
- Chương 2: Nhận thức và ngôn ngữ
- Chương 3: Cảm xúc - Xã hội của trẻ
- Chương 4: Xuất hiện khả năng tự ý thức, chuẩn bị khủng hoảng tuổi lên 3
- Chương 5: Các mốc phát triển của trẻ 1-2 tuổi
-
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÓA HỌC-Chi tiết1Bài 1.1: Sự phát triển thể chất và vận động (phần 1)7 phút2Bài 1.2: Sự phát triển thể chất và vận động (phần 2)7 phút3Bài 2: Hoạt động với đồ vật8 phútCHƯƠNG 2: SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤTVẬN ĐỘNG VÀ HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬTChi tiết1Bài 1.1: Sự bắt chước (phần 1)7 phút2Bài 1.2: Sự bắt chước (phần 2)7 phút3Bài 2.1: Tri giác, cảm giác (phần 1)7 phút4Bài 2.2: Tri giác, cảm giác (phần 2)7 phút5Bài 3.1: Tư duy và tưởng tượng (phần 1)7 phút6Bài 3.2: Tư duy và tưởng tượng (phần 2)7 phút7Bài 4.1: Ngôn ngữ (phần 1)7 phút8Bài 4.2: Ngôn ngữ (phần 2)7 phútCHƯƠNG 3: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC VÀ NGÔN NGỮ-Chi tiết1Bài 1: Đặc điểm cảm xúc của trẻ7 phút2Bài 2: Phát triển mối quan hệ xã hội và giao tiếp xã hội7 phútCHƯƠNG 4: XUẤT HIỆN KHẢ NĂNG TỰ Ý THỨCCHUẨN BỊ KHỦNG HOẢNG TUỔI LÊN 3Chi tiết1Bài 1: Sự tự ý thức7 phút2Bài 2: Chuẩn bị khủng hoảng tuổi lên 37 phútCHƯƠNG 5: CÁC MỐC PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ 1–2 TUỔI-Chi tiết1Bài 1.1: Ngôn ngữ/ Giao tiếp (phần 1)6 phút2Bài 1.2: Ngôn ngữ/ Giao tiếp (phần 2)6 phút3Bài 2: Vận động thô6 phút4Bài 3: Vận động tinh6 phút5Bài 4: Nhận thức: Giải quyết vấn đề, bắt chước…6 phút6Bài 5: Cá nhân – Xã hội6 phút7Bài 6.1: Những lưu ý và gợi ý khi can thiệp cho trẻ 1–2 tuổi (phần 1)6 phút8Bài 6.2: Những lưu ý và gợi ý khi can thiệp cho trẻ 1–2 tuổi (phần 2)6 phút9(Hệ thống xác định phần này đã hoàn thành theo điều kiện đặt ra)6 phút
Điều kiện cấp chứng nhận:
Toàn bộ các khóa học của OM'E Việt Nam đều cấp chứng nhận tham gia khóa học và chứng nhận hoàn thành khóa học với điều kiện:
1. Chứng nhận tham gia khóa học: Hoàn thành tất cả các bài giảng của khóa
2. Chứng nhận hoàn thành khóa học:
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa
-
.jpeg)
ThS Nguyễn Danh TùngThạc SĩThạc sĩ Nguyễn Danh Tùng là Sáng lập và Điều hành Blue Light - Đồng hành cùng cha mẹ dạy con tại nhà. Thầy tốt nghiệp Cử nhân Tâm lý học trường học và Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên. Thầy từng làm việc tại Hệ thống giáo dục CGD Victory, chuyên sàng lọc, đánh giá, tư vấn và can thiệp cho trẻ rối loạn phát triển. Thầy cũng là Giám đốc chuyên môn và Cố vấn chuyên môn cho các trung tâm tại Hà Nội và các tỉnh. Hiện tại, Thầy tổ chức khóa đào tạo và tư vấn online trong dự án Blue Light.
-
Đánh giá khóa học
Đánh giá trung bình0.0/50 đánh giá5040302010
600.000đ
360.000
Tiết kiệm: 240.000đ
⏰ Ưu đãi kết thúc sau 10 ngày
Khóa học bao gồm:
- Thời gian: 2 giờ 40 phút
- Số bài học: 24 Bài Giảng
- Cấp chứng nhận hoàn thành
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
(1).jpeg)
.jpeg)
(1).jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
(1).png)
.png)
.png)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.png)
(2).jpeg)
(2).jpeg)
.png)
